《待用課程#28- 超越自己: 介壽國中學習技巧 Part 2》

  • 5.0 分(2

總集資金額 42,750 元 已籌得 41,700 元 目前進度 97.5%

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《待用課程#28- 超越自己: 介壽國中學習技巧 Part 2》
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【超越自己-介壽國中學習技巧開發】 桃園市立的介壽國中,位於復興區角板山,是復興區唯一一所的國中,無論前山後山的孩子,都來到這裡就讀,孩子們雖身處偏鄉,自幼就習慣於「功課就是比平地差」的社會看法,但出了社會丟了課本,學習依然是終身的事情,因此國中的他們還沒有放棄學習,只因為他們還沒有放棄自己。

但偏遠地區在主要學科之外的師資有限,孩子們對於未來的憧憬、學習視野常常受到侷限,使得學生雖以自己的方式努力於課業,卻常不得其門而入,進而不斷的產生學習挫折。因此除了努力跟上學校老師們的教學內容之外,現階段的他們,更需要的是如學習資源豐沛的都市學生所能接觸到的多元學習技巧,找到最適合自己方式,應用於各項學習。

在104年五月,春末夏初最溫暖的時節,你知我知好學網《待用課程》與介壽國民中學八年孝班班導師詹敬農討論與媒合,找到致力於腦力開發的《普林斯頓超強記憶》陳慶麒老師,透過一系列學習技巧的課程,以八年孝班作為教學示範班級,為這群在角板山「雲端」上就學的孩子們,啟動腦海中的記憶體,開啟他們不一樣的視野與學習力;讓他們發現學習並沒有自己想像的困難,進而建立成就感。

校長傅美琴當時曾說,希望以該班級作為示範,若效果良好,希望可以讓全校學生加入課程。

在第一次的學習技巧課程結束後,孝班的阿農老師便告知我們一個振奮的消息:孝班的孩子們在最近月考的表現大大進步!

我們相信,當我們建立起學習的自信心,才能堅定孩子們面對挑戰時不怕困難的態度,成為真正能選擇自己的人生、為自己負責的人!

於是這一次,我們計畫用不同的課程再開發角板山的這群孩子,期待他們對於學習又能有不同的啟發。

就向他們最敬愛的導師阿農(四聲弄)說的:「讓他們看見自己所有的選擇權,然後無論他們選擇了哪一條路,我們就陪他們走上一段,(最好是)溫柔堅定的站在他們身後,做他們的後盾。所以在「多元」主義掛帥的時代,盡量別忘了讀書也是多元的一環,有些小孩──即便在偏鄉,他們「選擇念書」。」

【課程對象】

桃園市復興區介壽國民中學八年孝班26位學生

【課程規劃】

104年11/11(三)、11/18(三)、11/25(三),由臺灣記憶運動協會的王聖凱老師前往教授孩子們正確的讀書方法,全面提升他們的學習力與記憶力!

【課程大綱】


11/11(三) 13:00-17:00

1. 了解大腦與左右腦智能 2. 水平思考與垂直思考提昇想像力與記憶力 3. 心智圖關鍵技巧 4. 分類技巧與階層化練習 5. 抓關鍵字練習 

11/18(三) 13:00-17:00

1. 虛實轉換聯想力訓練 2. 文章畫心智圖練習 3. 創意自我介紹 4. 重點複習與關鍵字練習 5. 超強記憶技巧

11/25(三) 13:00-17:00

1. 各科的心智圖筆記技巧 2. 知識管理與心智圖發表 3. 心智圖軟體介紹與基本操作教學 4. 創造力與創意標語練習 5. 總複習與心得分享 


【活動課程費用說明(費用總計 42750元) 】:

由王聖凱老師教學3天(11/11、11/18、11/25),每下午1點到5點,共計12小時,各項目說明如下:

l講師費:1,800 元/時 *4小時 *3 次 =21,600 元

l講師交通費(油錢補貼):1,100元/ 次 *4 次 =4,400 元

l教學用器材、講義等費用:200元/人*26人=5,200 元

l現場執行人員費(含交通):2次=3,000 元

l拍攝錄影費:4,000 元/ 次=4,000 元 (含剪接)

l行政費(含企劃、紀錄、聯繫費等雜項支出):4550 元

備註:

認購待用課程者係將上課權利轉讓給介壽國中的上課學員。

認購待用課程者可以獲得:1.感謝小卡 2.獲得你知我知好學網購課金 3%


【師資介紹】

社團法人臺灣記憶運動協會

理念:拓展宏觀視野的國際教育。透過教育,改變臺灣。

宗旨:

以嶄新方式傳達新世代效率學習教育理念,提昇學習效率與多元智能,協助發展適性專長,並關懷身、心、靈之成長。

王聖凱理事長

學歷:臺灣大學 農業經濟系

  • 英國博贊中心 心智圖國際認證講師( TLI )
  • 世界記憶大賽 國際裁判
  • 中華工商研究院 特聘講師
  • 德明科大進修部 特聘講師
  • 新北市勞工大學 特聘講師
  • 心智圖教育學院 院長
  • 臺灣記憶運動協會 理事長
  • 中華民國國際演講協會 教育副會長
  • 國際青年商業會-泰山分會 財務長

教學課程

【心智圖】提昇學習力與思考力

【心智圖】提昇創造力與溝通力

【心智圖】軟體操作與應用

【效率學習】讀書方法與考試高手

【效率學習】記憶力與閱讀力訓練

【簡報】簡報設計與製作原則

【簡報】簡報技巧與說話魅力


【提案者介紹】

桃園市立介壽國中,為在復興區角板山,是復興區唯一一所國中,無論前山後山的孩子都來到這所學校。許多人說:「偏鄉小孩就讓他好好發展才藝就好了啊!不用太要求課業吧?」身處於偏鄉的詹敬農老師,卻覺得這個觀念值得深思,因為這個想法本身就立足於一個具有差別心的角度。事實上偏鄉的孩子頭腦並不輸人,但自幼認輸的想法深植他們心中,認為自己的功課「就是比平地差」,放棄努力,久而久之放棄學習。而當他們面對目前與他們最息息相關的「課程」都能輕易的放棄時,很難再期待他對於其他的事情有負責任的態度──像是社會認定山上孩子獨具的「才藝」。他們就這樣隨便的對待自己的人生,因此希望透過專業的課程,讓他們發現學習沒有自己想像的困難,進而建立成就感,一旦自信心建立,排斥性就能減少,就更有機會將他們培養成願意努力、不怕嘗試且負責任的人了。

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